Βιολογία. Α Γυμνασίου. Βιβλίο Εκπαιδευτικού

Publisher: ΑΘΗΝΑ
Publication date: 2008
Number of pages: 150Only for Greek SchoolΕπιδιώκεται οι μαθητές:
Να συσχετίζουν την επιστημονική μέθοδο με τη μελέτη των διαδικασιών της ζωής.­
Να αναγνωρίζουν τη σχέση της επιστήμης της Βιολογίας και των εφαρμογών της, με τις προσπάθειες για τη βελτίωση της ποιότητας ζωής του σύγχρονου ανθρώπου.
Να διακρίνουν τους οργανισμούς από τα άβια αντικείμενα.
Να αναγνωρίζουν την ποικιλομορφία των οργανισμών και να τους κατατάσσουν σύμφωνα με βασικούς κανόνες ταξινόμησης.
Να συσχετίζουν τις λειτουργίες των οργανισμών με δομικά και μορφολογικά χαρακτηριστικά τους.
Να αιτιολογούν τον χαρακτηρισμό του κυττάρου ως τη βασική δομική και λειτουργική μονάδα των οργανισμών
Να διακρίνουν τα επίπεδα οργάνωσης της ζωής και να αναγνωρίζουν την αύξηση της πολυπλοκότητας που παρατηρείται από επίπεδο σε επίπεδο.
Να αναγνωρίζουν τη σχέση αλληλεπίδρασης και αλληλεξάρτησης των οργανισμών με το περιβάλλον στο οποίο ζουν.
Να συσχετίζουν την επιβίωση των οργανισμών στα διάφορα περιβάλλοντα, με συγκεκριμένες προσαρμογές.
Να συνδέουν τις λειτουργίες των οργανισμών, με τις ανάγκες επιβίωσής τους (θρέψη, αναπαραγωγή, κίνηση κτλ.).
Να διακρίνουν τη σχέση της εξέλιξης των οργανισμών με την αυξανόμενη πολυπλοκότητα των μηχανισμών των διαφόρων λειτουργιών της ζωής.
Να αναγνωρίζουν και να αιτιολογούν τη σχέση του τρόπου ζωής με τη διατήρηση της υγείας του σύγχρονου ανθρώπου.Βιολογία. Α Γυμνασίου. Βιβλίο Μαθητή
Βιολογία. Α Γυμνασίου. Εργαστηριακός Οδηγός
Βιολογία. Α Γυμνασίου. Τετράδιο Εργασιών
Εποπτικό Υλικό Για Τη Διδασκαλία Της Βιολογιας. Α Γυμνασίου. Διαφάνειες
Οδηγός Χρήσης Του Εποπτικού Υλικού Για Τη Διδασκαλία Της Βιολογιας. Α Γυμνασίου