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1 (p1): 第一章 认识计算机
1 (p1-1): 一 IBM机系统简介
2 (p1-2): 二 磁盘
4 (p1-3): 三 启动与关闭
6 (p1-4): 四 键盘的功能
12 (p1-5): 五 键盘操作
12 (p1-6): 小结与建议
13 (p1-7): 思考·练习·实践
15 (p2): 第二章 从DOS到BASIC
15 (p2-1): 一 DOS命令
16 (p2-2): 二 调入BASIC
18 (p2-3): 三 BASIC命令
20 (p2-4): 四 命令输错了，怎么办
21 (p2-5): 小结与建议
22 (p2-6): 思考·练习·实践
24 (p3): 第三章 名符其实的计算机——PRINT语句
24 (p3-1): 一 让电脑做算术题
25 (p3-2): 二 科学记数法
26 (p3-3): 三 乘方、开方与绝对值运算
28 (p3-4): 四 较复杂的算术题
29 (p3-5): 小结与建议
29 (p3-6): 思考·练习·实践
31 (p4): 第四章 BASIC程序
31 (p4-1): 一 把命令储存起来
33 (p4-2): 二 BASIC程序
35 (p4-3): 三 存贮器
36 (p4-4): 四 程序的输入与编辑
38 (p4-5): 五 如何选定行号
39 (p4-6): 小结与建议
40 (p4-7): 思考·练习·实践
42 (p5): 第五章 有特殊功能的标点符号——打印格式与字符串
42 (p5-1): 一 问号
42 (p5-2): 二 冒号
43 (p5-3): 三 双引号
44 (p5-4): 四 分号
45 (p5-5): 五 逗号
46 (p5-6): 六 表格打印
47 (p5-7): 小结与建议
47 (p5-8): 思考·练习·实践
49 (p6): 第六章 电脑作图
49 (p6-1): 一 画一个长方形
50 (p6-2): 二 作图状态与文本状态
50 (p6-3): 三 画点和线
52 (p6-4): 四 画一枚火箭
53 (p6-5): 小结与建议
53 (p6-6): 思考·练习·实践
55 (p7): 第七章 把程序存入磁盘
55 (p7-1): 一 把程序存入磁盘
56 (p7-2): 二 查看磁盘目录
56 (p7-3): 三 从磁盘中取出程序
57 (p7-4): 四 文件名
58 (p7-5): 五 删掉磁盘中的程序
59 (p7-6): 六 磁盘格式化
60 (p7-7): 小结与建议
60 (p7-8): 思考·练习·实践
62 (p8): 第八章 会储存数据的变量——LET语句
62 (p8-1): 一 把数据储存起来
64 (p8-2): 二 为变量起名字
64 (p8-3): 三 给变量送数
65 (p8-4): 四 储存计算结果
66 (p8-5): 五 给变量送字符串
68 (p8-6): 六 结果为什么不对
70 (p8-7): 小结与建议
71 (p8-8): 思考·练习·实践
73 (p9): 第九章 你来和计算机对话——INPUT语句
73 (p9-1): 一 从键盘上输入字符串
75 (p9-2): 二 从键盘上输入数值
76 (p9-3): 三 带提示的输入
77 (p9-4): 四 键盘输入数据的规则
79 (p9-5): 小结与建议
79 (p9-6): 思考·练习·实践
81 (p10): 第十章 会思考的计算机——IF/THEN语句
81 (p10-1): 一 有趣的对话
82 (p10-2): 二 条件式
83 (p10-3): 三 判断语句的执行
86 (p10-4): 四 按指定路径走
87 (p10-5): 小结与建议
87 (p10-6): 思考·练习·实践
89 (p11): 第十一章 团团转的程序——GOTO语句
89 (p11-1): 一 奇妙的赋值语句
90 (p11-2): 二 停不了的计数器
92 (p11-3): 三 累加器
93 (p11-4): 四 能停下来的计数器
94 (p11-5): 五 活动图形
95 (p11-6): 小结与建议
96 (p11-7): 思考·练习·实践
98 (p12): 第十二章 循环——FOR/NEXT语句
98 (p12-1): 一 重复与循环
99 (p12-2): 二 1＋2＋3＋…＋100＝？
100 (p12-3): 三 循环语句的执行
102 (p12-4): 四 诲人不倦的家庭教师
105 (p12-5): 五 神奇的“魔盒”
106 (p12-6): 小结与建议
107 (p12-7): 思考·练习·实践
109 (p13): 第十三章 多重循环
109 (p13-1): 一 二重循环
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