Adventure: Zwischen Erzählung und Spiel. Transformationsprozesse in Schülertexten zu „Torins Passage“
Thomas Hoffmann - Oliver Lüth
Zu den eigenen Spielerfahrungen mit einem Adventure einen Text zu
erstellen, bedeutet eine große Herausforderung für die Schreibenden.
Oliver Lüth und Thomas Hoffmann haben in ihrer Arbeit „Adventure:
Zwischen Erzählung und Spiel“ Texte untersucht, die im Rahmen des
BLK-Programms „Kulturelle Bildung im Medienzeitalter“ von Schülerinnen
und Schülern im Grundschulalter verfasst worden sind.
erstellen, bedeutet eine große Herausforderung für die Schreibenden.
Oliver Lüth und Thomas Hoffmann haben in ihrer Arbeit „Adventure:
Zwischen Erzählung und Spiel“ Texte untersucht, die im Rahmen des
BLK-Programms „Kulturelle Bildung im Medienzeitalter“ von Schülerinnen
und Schülern im Grundschulalter verfasst worden sind.
साल:
2007
प्रकाशन:
Tönning: Der Andere Verlag
भाषा:
german
पृष्ठ:
368
फ़ाइल:
PDF, 6.14 MB
IPFS:
,
german, 2007